2025年11月4日上午，物理系在博文楼404教室（北校区）开启本学期第四次教学观摩。活动以“培育青年教学十佳、夯实教学基本功”为主线，旨在通过观摩课交流推动教学方法革新，提升青年教师教学能力，全系教师积极参与，共同探讨。

青年教师李沈玲以《光学基础》中“光栅衍射”为主题进行示范教学。课程伊始，她以“牛肉表面彩色纹路与肉质新鲜度的关系”为生活化案例，巧妙引出光栅衍射现象，迅速激发学生兴趣，拉近了抽象理论与日常生活的距离。在讲解光栅原理与衍射规律时，李沈玲老师自主设计并展示了基于人工智能技术开发的“光栅衍射交互模拟小程序”，通过动态演示不同光栅参数对衍射图样的影响，将复杂的光波叠加与条纹分布规律转化为可操作、可体验的直观过程，并从光栅衍射的原理到其在光谱分析、航天探测中的重大应用，李老师不仅揭示了物理之美，更强调了关键核心技术的重要性。他激励同学们将所学知识服务于国家需要，以精益求精的工匠精神攻克“卡脖子”技术，在科技强国的征程中写下自己的光辉一页。

课程结束后，观摩教师围绕AI技术在教学中的应用、生活化案例的选取与衔接、课堂互动设计等方面展开深入研讨，在充分肯定教学亮点的同时，也为李沈玲老师提出了中肯的优化建议，助力其进一步完善课程架构、提升表达感染力。

本次教学观摩活动，不仅为青年教师提供了展示与成长的平台，也促进了全系教师在教学方法、技术融合方面的经验共享与思想碰撞。理学院也将继续通过系列教学交流活动，落实“以学生为中心”的教育理念，不断夯实育人基础，为学校高素质人才培养注入持续动力。