2025年11月4日上午，物理系在新华楼109教室开启本学期第三次教学观摩。活动以“培育青年教学十佳、夯实教学基本功”为主旨，全系教师齐聚一堂，共同探讨课堂教学艺术。

青年教师刘晟楠以《大学物理（下）》第十二章 “杨氏双缝干涉” 为主题带来示范课。课程伊始，她以“光是什么”这一物理学基本问题引入，巧妙设疑，迅速激发了学生的探究兴趣。在核心内容讲授环节，她并未局限于传统推导，而是将托马斯·杨在19世纪初进行这一开创性实验的科学故事融入其中，生动再现了科学家如何用简单的装置为光的波动说提供坚实证据的历史过程，展现了物理学家敢于质疑传统、坚持实证的科学精神，也印证了 “实践是检验真理的唯一标准”的深刻内涵，启示学生以严谨求真的态度探索未知，用创新思维破解难题，在追求科学真理的道路上传承求实创新、勇攀高峰的精神内核。整堂课逻辑清晰，重点突出，课堂气氛活跃，学生参与度高。

授课展示结束后，全体教师针对刘晟楠老师所讲授的课程内容，从课程导入方式、思政元素融入、例题讲解、课堂互动以及板书设计等方面提出了自己的意见和建议。

此次观摩活动为我校青年教师提供了展示与交流的平台，对进一步推动课堂教学改革、提升整体教学质量起到了积极的促进作用。物理系将继续开展教学观摩活动，加强课堂教学研究、提高课堂教学效率，促进我校教学质量的全面提升。