2025年5月8日上午，物理系在博文楼314举行了本学期第二次教学观摩活动，本次活动的主旨是培育青年教学十佳教师，提高青年教师教学水平，物理系全体教师参加了此次教学观摩活动。

青年教师苗闯就《大学物理（上）》第七章相对论部分进行了精彩的教学展示，课程由知识传授和价值塑造两条主线展开，深入浅出地讲解了爱因斯坦狭义相对论的两个基本假设。在讲授物理学原理的同时，将物理学史融入其中，激发了学生学习物理的兴趣和好奇心，帮助学生理解概念间的逻辑关系，避免碎片化学习，提升了教学效果。课程采用理论教学、随机点名和在线答题相结合的方式，向大家展示了完整的教学设计、教学方法和教学模式。

授课结束后，全体教师针对苗闯老师的课堂讲授情况，从课程导入方式、思政元素融入、例题讲解、课堂互动以及板书设计等方面进行打分，并提出了自己的意见和建议。

此次教学观摩活动，不仅帮助青年教师有效提高了教学质量，也为物理系全体教师提供了分享教学经验的机会，对提升基础课任课教师的教学能力大有裨益。物理系将继续开展系列教研活动，加强课堂教学研究、提高课堂教学效率，促进我校教学质量的全面提升。