加强课程思政建设，提升教师课程思政教育教学能力，理学院基础学科课程思政教学研究中心于2024年10月25日成功举办了一场课程思政项目申报培训会。本次培训旨在提高教师对课程思政的认识，增强教师申报课程思政项目的能力，以期在教学中更好地融入思政元素，培养学生的社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务。培训会由理学院副院长、基础学科课程思政教学研究中心负责人赵龙主持，马克思主义学院杨华教授主讲，理学院校级课程思政项目申报教师、青年教学名师参评教师、近三年入职的年轻教师参加了培训。培训内容涵盖了课程思政的内涵、目标、实施路径以及思政项目申报技巧等多个方面。杨华教授通过案例分析、互动讨论等形式，使参加培训的教师们对课程思政有了更深入的理解。

培训伊始，赵龙副院长发表了热情洋溢的致辞，强调了课程思政在立德树人中的重要地位，并对参与培训的教师们提出了殷切期望。随后，杨华教授分别就课程思政的理论与实践进行了深入讲解。在申报技巧的环节，杨华教授分享了申报书的撰写要点，包括如何准确把握项目申报的要求，如何突出项目的特色和创新点，以及如何合理规划项目的实施步骤。这些实用的建议为教师们在申报过程中提供了明确的指导。

培训中，教师们积极参与讨论，分享了自己在课程思政实践中的经验和困惑。杨教授针对教师们提出的问题进行了耐心解答，现场气氛热烈而融洽。通过此次培训，教师们普遍反映收获颇丰，不仅提升了对课程思政重要性的认识，也为今后的申报工作打下了坚实的基础。

最后，学院赵龙副院长对本次培训进行了总结，并对参与培训的教师们表示了感谢。他强调，课程思政是一项长期而艰巨的任务，需要每一位教师的共同努力。学院现有省级“课程思政”示范课程1门、校级“课程思政”示范课程7门，校级课程思政示范中心1个。希望通过本次培训，理学院课程思政示范项目能够实现新的突破，迈向更高的台阶。教师们应以此次培训为契机，深入挖掘课程中的思政元素，将课程思政融入到日常教学中，为学生的全面发展贡献自己的力量。