理学院深入开展“学-研-赛”一体化教学改革成果丰硕

——我校学生在辽宁省普通高校本科大学生物理竞赛中荣获佳绩

（通讯员 刘晟楠）2023年12月9日，由辽宁省教育厅主办的“2023年辽宁省普通高等学校本科大学生物理竞赛”在东北大学举行。本次竞赛汇聚了辽宁省内38所高校的1271支代表队，参赛学生人数3000余人。通过校内选拔赛、省级复赛和决赛，我校选派的参赛队获得优异成绩，共获得一等奖10项，二等奖12项，三等奖22项，创造了我校参加该项赛事的最好成绩，为喜迎中国共产党辽宁工程技术大学第四次代表大会胜利召开献礼。

成绩的取得离不开师生的共同努力和物理课程团队长期开展的教学改革与创新。近几年，课程组全面开展“学-研-赛”一体化教学改革与实践，将学科竞赛题目作为《大学物理》和《大学物理实验》课内综合训练项目研究，重构课程体系，加强理论教学和实验教学的有机结合，促进综合训练与学科竞赛互融互动。学生在理论和实践相结合的过程中完成知识到能力的转化，实现以学促研；引入学科竞赛题目作为综合训练内容，甄选优质综合训练作品参加学科竞赛，实现以研促赛；在备赛过程中，学生按需求主动学习新的知识用以完成项目创作，实现以赛促学。三个环节紧密结合，相互支撑，提升课程高阶性、创新性和挑战度，促进学生知识、能力、素质的协调发展，实现我校应用创新型人才培养的目标。近两年，“学-研-赛”一体化教学改革成效显著。学生动手能力、创新能力明显提升，竞赛成绩屡创佳绩，学生参赛数量和获奖数量成倍增长。多名团队教师获评辽宁省大学生物理竞赛优秀指导教师称号，并在省级教师教学竞赛中获奖。在短短三年时间物理系将承担的全部课程建成省级以上一流本科课程，其中《大学物理》获评国家级一流本科课程，也是我校唯一一门国家级公共基础课程。《大学物理实验》和实验班《大学物理（一、二、三）》获评省级一流本科课程。

今后，物理系将更加深入地开展“学-研-赛”一体化教学改革与实践，探索课赛融通的育人新路径，夯实学生的物理基础，培养学生的物理思维，提升学生动手能力和创新能力，为全面推进我校教育高质量发展而不懈奋斗。