有人说班长的意义并非一班之长，而是带领全班同学共同成长。这句话深深地刻在他的心里，也是他作为班长的一个目标与挑战。

王佳欢现就任理科18-1、强化19-3副班主任。在学习生活中，自律自强，思想进步，踏实肯干。在工作中，勇于创新，任劳任怨。过去的两年生活中，绩点为3.6078，加权平均分为89.7022，曾荣获校优干部，校优秀团员。获得国家励志奖学金，省政府奖学金，校一等奖学金两次。在学术上，荣获全国大学生数学建模竞赛一等奖，东三省数学建模竞赛二等奖等，并一次性通过英语四六级，计算机二级考试等。这些荣誉让他更加有信心、有信念带领好我的班集体，和我的班集体一同成长。

理科17-1班是由通过入学考试选拔的34位同学组成。由学校、学院共同管理，在师资方面，各科均配备优秀教师，在个性化培养上，着重强调兴趣发展，努力培养班级全员成为综合型人才。这两年的学习生活使他们成长蜕变，风雨兼程、同舟共济，不辜负学校和学院的栽培。王佳欢深爱这个集体，时刻提醒着自己，作为班长，要做好表率，要懂得担当。

在班级管理中，他积极配合班主任做好工作，以清晰的思路，寻找恰当的方法。班级实行帮扶政策，共同学习。同时定期会召开主题班会，其中学风建设主题班会四次，思想教育班会两次，在班会中，王佳欢总会对前阶段的班级情况进行总结，了解近阶段班级同学的学习生活情况，并且布置好接下来的任务。与其说管理，他更喜欢称之为服务班级。在班团合作方面，其作为团支部副书记，积极开展支部活动，协同打造活力团支部。在学习方面，理科17-3拥有悦享图书馆，博雅自习室，通过相互帮助，讨论问题，共同进步，取得了可喜可贺的成绩。其中四六级通过率、课程优良率显著提高，班级平均绩点2.49位列同年级首位。

他带领的班级也积极进行班级文化建设，打造优良班风。同学们踊跃参加校园文化活动，丰富课余生活。为班级争光，为学院争光。与此同时，也组织实践、志愿活动。进行社区服务，志愿献血等。两年来，通过班级的共同努力，获得了校优良学风班，学院先进团支部。多名同学获得了校级院级荣誉。在多样化人才培养方面，建立校内外导师制度，以小组方式进行学习，通过学术沙龙与学术讲座，拓宽学生视野，丰富学生知识。在院校培养与他们的努力下，多位同学荣获奖校优秀学金，取得了良好的成绩。

在个性化培养上，注重兴趣培养。班级同学在老师的指导下根据个人兴趣在数学竞赛、英语竞赛、数学建模等方面不断创新发展，打造自身独特优势。获得科研奖项若干。

作为班长，作为18、19级同学的副班主任，王佳欢吸取了学长学姐们的宝贵经验，传承精神，以榜样的力量感染身边的人。在未来，他将以勤奋认真的精神学习，以踏实肯干的态度工作，以扎实的专业知识和严谨的创新思维提升自身能力，与同学们互帮互助，共同进步。

他希望自己能眼里有星星，心灵有向往，脚下步履不停，拥抱未知与好奇，做个有担当、有作为、敢于有梦、勇于追梦的青年人。